本文摘要:
6月20日上午,由石龙镇中心小学督导员特地带队到新的凤完小展开教育教学常规检查。其中重点检查教师的备课、说道课记录、讲课记录以及部分学生的全科作业等,并对其展开认真细致的检查。 随后,检查组又通过征询学校汇报、查询资料等方式,详尽理解了该校教学教研工作的具体情况。镇教育领导检查组认同了该校的电子备课制度以及环绕“高效课堂”积极开展的“小组合作”的教学管理模式,针对学校教学教研工作的严重不足,也明确提出了具体明确的具备指导性、改良性意见和建议。
6月20日上午,由石龙镇中心小学督导员特地带队到新的凤完小展开教育教学常规检查。其中重点检查教师的备课、说道课记录、讲课记录以及部分学生的全科作业等,并对其展开认真细致的检查。

随后,检查组又通过征询学校汇报、查询资料等方式,详尽理解了该校教学教研工作的具体情况。镇教育领导检查组认同了该校的电子备课制度以及环绕“高效课堂”积极开展的“小组合作”的教学管理模式,针对学校教学教研工作的严重不足,也明确提出了具体明确的具备指导性、改良性意见和建议。

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